The Mandela Day container library project

Des conteneurs qui servent de bibliothèques. Voila un exemple de l’ingéniosité africaine. En particulier en réponse  à des problèmes sociaux ou en l’occurrence concernant l’éducation.

Ainsi, The Mandela Day container library project est une réponse novatrice à la pénurie de librairies dans les écoles d’Afrique du Sud. Ce projet fêtera la journée internationale Nelson Mandela, le 18 juillet prochain (jour de l’anniversaire de l’ancien président sud-africain)  avec la remise de sa 28e bibliothèque – une adaptation sur mesure d’un conteneur  de 12 mètres – à l’école primaire basée dans le Township de Mitchells Plain , Cape Town qui accueille 1 370 élèves.

Le public est invité à consulter la bibliothèque, s’impliquer dans des activités à l’intérieur et autour de la bibliothèque, tels que la rédaction de leurs messages d’espoir sur le mur édifié a cette occasion ou encore faire la lecture aux élèves de l’école et faire un don de livres.

Célébrée à travers le monde,  le 18 Juillet comme chaque année, la  Journée dite ‘’Mandela’’ a pour but d’inciter les gens à prendre des mesures pour changer le monde en mieux.

Ce projet se fait en concertation entre un certain nombre d’ONG et des entreprises qui ont établi un partenariat avec le Centre Nelson Mandela de la mémoire pour conduire à bien ce projet de bibliothèque de conteneurs. Les  entreprises fournissent un soutien financier, parrainent des livres et recrutent des employés bénévoles et fournissent des équipements et du matériel éducatif.

La première bibliothèque de ce type a été inaugurée le 18 Juillet 2011 à Tsakane école primaire sur l’East Rand dans la province de Gauteng. Depuis cette date, 26 autres ont ouvertes dans  des écoles défavorisées en zones urbaines et rurales. Au total ce sont donc plus de 20 000 élèves qui en profitent.

Pour assurer la pérennité du projet, le Centre Nelson Mandela de la mémoire – avec le soutien de LegalWise, Macmillan Afrique du Sud et d’autres partenaires – a organisé des sessions de formation de bibliothécaires à Johannesburg et à Cape Town pour les enseignants qui dirigent les bibliothèques dans les écoles bénéficiaires.

Inutile de rappeler que l’éducation est un des facteurs clés de la promotion sociale de ces milliers d’élèves et la meilleure garantie de trouver un emploi a la hauteur de leurs espérances et qui leur assurera une parfaite intégration dans la société sud-africaine en pleine mutation.